Hoy
día, me pongo a analizar toda mi línea de vida, y en estos dos últimos años, es
decir, en el transcurso de la Licenciatura de Psicopedagogía, me encuentro que
estoy en el último punto para conseguir mi primer objetivo.
Durante
unos días, estuve rondando la idea de tomar la decisión de cursar
Psicopedagogía o no, pero al sentirme que necesitaba más formación respecto al
ámbito Pedagógico, llegue a la conclusión, de que con solo la Diplomatura de
Magisterio, no estaba capacitada completamente para afrontarme al proceso de
Enseñanza-Aprendizaje de 25 alumnos.
Por
consiguiente, estoy muy satisfecha conmigo misma de haber tomado la decisión de
realizar esta Licenciatura, porque ahora me siento completa al haber adquirido bastantes
competencias de las cuales no disponía.
Una
de las causas por las que me siento así, es de haber cursado esta asignatura,
Orientación Profesional, porque, aparte de aprender como orientar a una
persona, también, he aprendido a orientarme a mí misma, cosa que es de gran
importancia en la vida de las personas. Todo ello lo he aprendido con la ayuda
de mi propio Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).
Además
de estas capacidades profesionales, quiero detallar que he aprendido bastante
del grupo-clase y de mi profesor Juan Jesús, que gracias ha ellos, he adquirido
muchas competencias personales.
Estoy
muy orgullosa de esta asignatura y su grupo-clase, porque se define, por llevar
a cabo una metodología diferente a la tradicional y por supuesto, por disponer
de un profesor que no se centra en una calificación, sino que su especial
interés es el feedback que pueda producir. Esto hace que los alumnos de este
grupo-clase, se sientan más libres a la hora de trabajar, puesto que lo
importante es capacitarse para realizar las tareas, y no obtener un número que
te posicione en un orden respecto a los demás.
Por
lo que solo me queda concluir a modo de “llamada de atención”, que si hubiera más
profesores y metodologías así, el proceso de Enseñanza-Aprendizaje sería más eficaz.
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