PROBLEMA 2: Objetivos y necesidades de aprendizaje

   Partiendo de las ideas que planteamos anteriormente, se citan las necesidades que existen en esta situación de orientación profesional y sus objetivos a alcanzar para la mejora de la misma de una forma progresiva.

- Información acerca del reconocimiento de los años de experiencia a través de un título.

Necesidad: La formación específica, continuar estudiando...

Objetivos:

• Proporcionar a las personas usuarias la posibilidad de acceder a la formación más adecuada a sus propias necesidades, de manera que obtengan los aprendizajes y la cualificación profesional idónea para su mejor inserción laboral.
• Actuar como identificador y recopilador de propuestas formativas de diversas entidades.

- El acceso al mundo de las asociaciones.

Necesidad: Gestión de datos socio productivo.

Objetivos:

• Disponer de información actualizada sobre las empresas e instituciones locales a fin de hacerlas accesibles tanto a los orientadores como a los orientados.
• Diseñar y elaborar una base de datos completa, dinámica y actualizable de forma periódica, Sistematizando la información sobre las empresas según perfiles productivos.

- Negociar con los empresarios la manera de obtener el máximo de satisfacción por el trabajo cotidiano.

Necesidad: fomento de habilidades sociales.

Objetivos:

• Ser asertivo.
• Trabajar en grupo.
• Resolver conflictos
• Ser empático.

- Conocer los distintos tipos de currículum.

Necesidad: confección de currículum vitae

Objetivos:

• Reflejar la trayectoria personal y profesional de la persona que aspira a conseguir un puesto.
• Presentar casos hipotéticos para que los participantes puedan realizar, de forma individual o colectiva esta técnica.
• Enseñar varios diseños u organización.

- Explorar las distintas posibilidades de creación de sociedades, autónomo o similar.

Necesidad: creación de empresa.

Objetivos:

• Buscar lugares de información sobre cómo crear una empresa o hacerse autónomo.
• Realizar un itinerario con la información recogida.

- Conocer las posibles opciones o salidas profesionales a las que pueden acceder las dos personas a las que ayudaremos.

Necesidad: Conocer mi entorno y sus posibilidades

Objetivos:

• Conocer el mapa de opciones laborales vinculadas a su título profesional y al entorno productivo.

- Ayudar a recoger información sobre como uno mismo puede mejorar o sostener su propia carrera profesional.

Necesidad: Elaboración del proyecto personal.

Objetivos:

• Valorar las distintas opciones de trabajos posibles y deseables.
• Valorar el ajuste de las opciones con los intereses vocacionales de los orientados.

- Reconsiderar o recrear nuevas destrezas, de gran importancia en el mantenimiento de la profesión, como por ejemplo: búsqueda de empleo, toma de decisiones, etc.

Necesidad: Cómo realizar una búsqueda activa de información

Objetivos:

• Conocer los recursos y fuentes de información disponibles para la búsqueda de empleo.
• Seleccionar, analizar e interpretar anuncios de ofertas de empleo, tanto de medios de comunicación como del entorno.

- Renovar o sostener la motivación de estas personas hasta la consecución de sus objetivos profesionales.

Necesidad: Motivaciones al inicio del tránsito a la vida laboral

Objetivos:

• Conocer sus fortalezas y debilidades para encarar el tránsito a la vida laboral activa.
• Analizar sus características personales y profesionales a fin de definir su potencial de empleabilidad.
• Sistematizar el conjunto de elementos del potencial personal del orientado: capacidades y competencias genéricas, aptitudes y actitudes.

- Reinstaurar en estas personas su propio autoconcepto, replantearse nuevos objetivos, creencias y opiniones más realistas sobre el trabajo.

Necesidad: Conocerse a sí mismo. El autodiagnóstico.

Objetivos:

• Profundizar en el autodiagnóstico para que el proceso de búsqueda e inserción laboral no se genere de forma disociada del Plan de desarrollo personal y de la autopercepción del orientado respecto a sus intereses, personales y profesionales.
• Conocer con más elementos de análisis el valor en el mercado del perfil profesional o título de competencia.

- Sentir cierta satisfacción de las cosas hechas con anterioridad y proveer cierta dosis de optimismo hacia el futuro.

Necesidad: no rendirse y seguir hacia adelante.

Objetivos:

• Asumir dificultades, errores o rechazos como un reto.
• Asumir los obstáculos como un desafío.
• No utilizar reproches.
• Pensar con entusiasmo.

- Conseguir destrezas para enfrentar cara a cara a la crisis.

Necesidad: Enriquecimiento de capacidades, competencias, actitudes.

Objetivos:

• Evaluar las capacidades y competencias que deben activarse en el tránsito a la vida laboral activa.
• Valorar y hacer ver las actitudes que multiplican la eficacia de la búsqueda y del proceso de toma de decisiones.
• Desarrollar la autonomía personal en el acceso, mantenimiento y desarrollo del empleo.

- Realización de entrevistas:

Necesidad: Preparación de la propia candidatura

Objetivos:

• Sintetizar la información más relevante según la oferta a la que se dirija
• Entrenarse en la presentación de información significativa sobre sus propias capacidades y competencias.
• Tomar decisiones sobre la forma y estilo de su propia presentación.

- Entrevistas con psicopedagogos para que nos informen de las rutas que podemos seguir.

Necesidad: Planificar la búsqueda de empleo.

Objetivos:

• Organizar su propio plan de búsqueda de empleo, utilizando los instrumentos en los que se ha entrenado con eficacia.
• Establecer prioridades, fijándose metas a corto, mediano y largo plazo.

- Entrevistas con empresas para conocer los perfiles que suelen buscar.

Necesidad: Los procesos de selección en las empresas.

Objetivos:

• Conocer el proceso de selección de las empresas y las actitudes que se espera adopte en él.
• Desenvolverse en las entrevistas de trabajo con la seguridad y habilidad adecuada.

- Decisiones selectivas de la información que queremos transmitir, tanto en la presentación del trabajo como en la presentación de soluciones e información a las personas que necesitan de nuestra labor.

Necesidad: Cómo realizar una búsqueda activa de información.

Objetivos:

• Conocer los recursos y fuentes de información disponibles para la búsqueda de empleo.
• Seleccionar, analizar e interpretar anuncios de ofertas de empleo, tanto de medios de comunicación como del entorno.
• Sintetizar la información más relevante según la oferta a la que se dirija.
• Entrenarse en la presentación de información significativa sobre sus propias capacidades y competencias.
• Tomar decisiones sobre la forma y estilo de su propia presentación.

- Organización y seguimiento del trabajo realizado en todo momento, dependiendo de las distintas fases a las que se esté respondiendo.

Necesidad: Seguimiento del proceso de selección e incorporación

Objetivos:

• Realizar un seguimiento intencionado real del proceso de selección e incorporación de los orientados a fin de asegurar y mejorar la calidad de la inserción.

- Uso de herramientas innovadoras para presentar la ayuda y la orientación a las personas que nos demandan información.

Necesidad: nuevas tecnologías.

Objetivos:

• Aprender a usar el programa Wimba.
• Saber utilizar el Word.

- Conocer las posibles opciones o salidas profesionales a las que pueden acceder las dos personas a las que ayudaremos, extrapolado a nuestra situación concreta.

Necesidad: Captación de ofertas de empleo y selección/presentación de candidatos

Objetivos:

• Captar, recibir y analizar ofertas de empleo del entorno local.
• Diseñar y realizar un proceso de selección interno para direccional a los orientados participantes según su perfil personal y profesional.